考古文博学院开展2024-2025-2学期岗前教学实践测评

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6月6日上午8:30，学院在120报告厅开展了2024-2025-2学期岗前教学实践测评。此次测评由教学副院长王小娟主持，旨在提升新入职教师的教学能力。考核组由学校教指委赵宇霞老师、学院本科教学指导组宋艳花、王小娟、侯亮亮、张文立、赵杰六位老师组成，对新入职教师的试讲表现进行专业评估与指导。

新入职教师张振腾、刘大月、王洋燚依次进行了试讲。张振腾老师试讲的内容为“西城驿文化”。他首先梳理了甘青地区新石器时代考古学文化序列，进而条理清晰地阐述了西城驿文化的识别与命名过程、分布与内涵、典型陶器组合，并对其进行分期。在此基础上，他深入讲解了该文化的生业与社会及青铜冶铸业，课程结尾还布置了相关阅读文献并引导学生思考问题。

刘大月老师以“甲骨文”为试讲主题，独辟蹊径地以习近平致甲骨文发现和研究120周年的贺信引入课程。她对“甲、骨、文”三字分别释读，借助图片对比现代龟甲与甲骨中的背甲、腹甲，并生动展现古人选取兽骨的部位，结合考古学专业拓展对刻刀的讲解，得出甲骨及甲骨文的概念，并进一步抛出“无字甲骨”的问题。

王洋燚老师的试讲内容围绕哲学的门类与价值展开。课程开篇，她就点明哲学对考古全科学习的重要意义，引导学生从哲学视角审视考古学。依据流行的分类法，她详细剖析了本体论、认识论、价值论对哲学门类的划分，并且对目前学科建制的分类进行了剖析。最后以哲学具体论题之管窥——第二十四届世界哲学大会的议题“学以成人”作结。

试讲结束后，考核组老师进行了全面评审。赵杰老师肯定了三位老师条理清晰的优点，同时指出存在重点不突出、生动性不足的问题，并针对每位老师的内容给出具体建议。侯亮亮老师强调试讲需在短时间内吸引学生，应借鉴“百家讲坛”，选取吸睛材料，注重抓人心的技巧。宋艳花老师指出PPT应增加提纲与纲领性内容，还特别提醒王洋燚老师要结合考古学专业讲哲学。张文立老师称赞三位老师专业扎实、视野开阔、逻辑和语言表达俱佳，肯定了张振腾老师布置阅读文献与思考题、刘大月老师与现实生活结合的做法，建议王洋燚老师分类时先给出总体概念。

评审专家赵宇霞老师高度评价了三位老师的专业素养与综合素质，同时从形式和内容方面提出建议：形式上要注重提炼总结与前后呼应，减少对PPT的依赖，设计问题关注学生反馈，深化拓展讲解内容；内容上要具备广阔学术视野，讲清重要内容，区分精讲和泛讲。并且在今后的讲课过程中要注重思政元素渗透，将考古与中华文明、爱国主义结合，增强学生文化自信。

最后，王小娟老师指出教学大纲中出现的问题并进行总结。此次岗前教学实践测评为新入职教师提供了宝贵的学习与改进机会，助力他们在未来教学中不断提升教学质量，为考古文博学院的教学工作注入新活力。

文字：王　蓉

图片：王　蓉

编辑：高璐晔

一审：刘小芳

二审：王小娟

三审：高大伦