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2026 年 3 月，2023级的22 名文物全科生走进山西考古博物馆，在藏品部开展实习实践，把课堂上学习的文物专业理论知识落实到实际工作中，在专业老师的指导下开展馆藏文物数字化档案整理、文物点交核验的相关工作，在实操中锻炼专业能力。
3月9日，山西考古博物馆藏品部专门召开师生见面会，馆方负责老师详细介绍了博物馆的基本情况、藏品保管制度、日常工作流程及实习期间的注意事项和要求，让同学们对实习工作有了整体了解。随后，大家逐一进行自我介绍，进一步明确了实习期间的学习方向与工作目标，为后续与老师的高效配合、顺利完成实习任务奠定了良好基础。
图 1 见面会上同学们进行自我介绍
3月9日—3月13日培训期间，博物馆老师围绕藏品管理规范、文物档案编制方法等内容，开展系列专题讲座。为同学们后续顺利开展实操工作做好铺垫。讲座结合实际工作案例，系统讲解了文物分类、定名、尺寸测量、信息录入等专业知识，同时耐心解答学生提出的疑问。学生认真做好笔记，主动对接课堂所学与实际工作，进一步夯实了理论基础，为后续实操工作做好准备。
通过系统的讲座培训，同学们明确了藏品工作的核心意义。藏品工作看似琐碎，实则责任重大，每一条信息的填写、每一组数据的记录、每一次信息的核对，都直接关系到文物的安全保存与后续的学术研究、展示利用。藏品工作作为文物保护的基础、学术研究的前提，更是博物馆正常运转的核心环节，这也让同学们更加明确，从事藏品工作必须秉持严谨细致、精益求精的态度，对待每一项工作、每一个细节都不能有丝毫马虎。
图 2 同学们参加系列讲座
3月16日起，全体同学正式进入实操工作阶段，核心任务是开展山西考古博物馆馆藏文物的数字化档案整理工作，此前，同学们仅在课堂上了解过博物馆相关知识，此次实操也是大家将理论知识转化为实践能力的重要尝试。文物数字化建档是新时代文物保护的重要举措，通过规范录入文物信息，可实现文物信息的可追溯、可查询，为文物的保护修复、陈列展览及学术研究提供便捷、可靠的支撑。
实操过程中，大家严格遵循博物馆工作规范，对馆藏一普资料中陶器、石器、骨器等各类文物，逐一开展信息核对、要素补全、数据录入及档案完善工作，重点填写文物名称、时代、质地、尺寸、来源、完残状况、出土信息及对应影像等内容。初期，同学们因操作不熟练，出现填写不规范、信息漏填等问题，老师及时给予耐心指导并细致讲解填写技巧与注意事项，同学们逐步熟练掌握了操作流程，填写的档案信息也愈发规范、准确。
图 3 同学们进行藏品档案整理工作
面对数量众多、类型多样的馆藏文物，同学们始终坚守严谨认真的工作态度，逐一对信息进行斟酌、核验与完善，力求档案信息真实、完整、规范。尽管信息填写与核对工作存在重复性，但学生始终坚守岗位，明确文物作为不可再生文化资源的价值，清楚藏品档案是文物的“第二生命”，规范的档案能为后续各项工作提供可靠依据。
部分同学专项负责旧石器时代文物的点交与核验工作，主要任务是核对新入库的旧石器文物。该工作对专注力与专业能力要求较高，需逐件清点文物数量、核对器物编号检查文物外观，仔细观察文物颜色、质地，详细记录核对保存状况，确保文物实物、照片与信息台账完全一致。此次点交的旧石器文物多为石核、石片、刮削器、尖状器等小型标本，个体细小、类别相近，易出现混淆。同学们相互配合、相互提醒，认真比对每一件文物，反复核查相关信息，有效避免了漏件、重号等问题，在老师的指导下，顺利完成了旧石器文物点交核验工作。
图 4 同学们进行旧石器文物点交工作
实习中同学们每日按时签到，杜绝迟到早退现象，严格遵守山西考古博物馆的各项规章制度，服从老师安排，主动请教疑问、互帮互助，逐步实现了从“课堂学习者”向“一线实践者”的转变。从初期的生疏不熟练，到后期能够独立准确地完成各类藏品档案整理工作，同学们在不断实践中积累了经验，也提升了专业实操能力。
本次实习聚焦藏品管理核心任务，让同学们走出课堂，近距离接触文物馆藏工作的实际流程，打破了“考古工作仅局限于田野发掘”的固有认知，真切感受到藏品工作在文物保护、文脉传承中的重要价值。亦懂得藏品工作是文物工作中不可或缺的基础环节，每一位从业者都以细致与坚守，守护着文物的历史价值，为文化遗产的传承发展筑牢根基。接下来，同学们将带着收获与反思，在后续的实习工作中不断弥补短板、精益求精，将所学知识灵活运用到实际操作中，进一步提升专业能力，收获成长。
文字｜张靖育 刘紫薇
图片｜史凯君 王雅凡
编辑｜周峻秀
一审｜肖 博
二审｜王小娟
三审｜高大伦
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