考古实习｜以初心护文脉，以实干传古韵——2023级文物全科班博物馆队实习收获（七）

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时光悄然流转，我们在山西考古博物馆的实习生活已经走过大半程，即将进入最后阶段。在这段时间里，每一位同学都以认真、踏实、严谨的态度投入实践，在岗位上虚心学习、认真工作，配合工作人员有序完成各项任务，在真实的文博工作环境中积累经验、提升能力，让专业知识在实践中得到真正运用。

一、亲历展品撤收，锤炼文博实操

近期，馆内《考古的温度——山西“十三五” 考古成果展》《黄土寻骏——山西出土马文物展》《燃犀释文通古今——张颔与侯马盟书》三大专题展览陆续进入撤展阶段。我们有幸全程参与其中，跟随专业老师与工作人员，系统完成文物撤展、整理、点交等全流程工作，在真实的工作场景中收获了大量课堂之外、弥足珍贵的实践经验。在专业老师的悉心指导下，我们以高度认真的态度，逐一核对文物信息与备案资料，反复确认文物本体与标签、编号、记录一一对应、信息精准无误。在这一过程中严格遵循文物安全操作规范，动作平稳、轻拿轻放，小心谨慎地将文物从展柜中移出，全程避免磕碰、挤压与剧烈晃动，严守文物保护的底线。

在后续工作中，我们积极协助工作人员完成文物包装、防护与安全运送，将每一件文物稳妥护送回库房，并认真做好清点、登记、入库与点交手续，以严谨细致的操作切实保障文物的安全。通过此次撤展实践，我们不仅熟练掌握了文物撤展、整理、点交、入库的专业技能与操作流程，更在每一个细节中深刻体会到文博工作“严谨细致、责任为重”的职业准则，真切感受到文物保护工作的严肃性与重要性。这段经历让我们更加坚定信念，深刻理解守护文物、传承历史文脉的使命与担当，也为今后投身文博事业打下了坚实的实践基础。

二、深耕文创服务，传播文博温度

除了文物管护的幕后工作，在文创商店值班的同学们也在一线服务岗位沉淀积累、稳步成长。日常工作中，大家扎实做好基础服务事务，认真完成各类文创产品的归类整理、陈列摆放与日常售卖工作，及时补充货架货品、整理售卖台账，保障文创区域整洁有序、运营顺畅。

面对往来游客，大家能够清晰、生动地讲解文创背后的历史脉络与考古故事，让游客不再是单纯选购纪念品，而是读懂文创承载的文化价值。同时，在常态化的游客盖章服务中，同学们始终保持耐心细致的态度，严格规范印章使用方式，仔细把控每一次盖章细节，确保印迹清晰、品相完好，用心满足游客的参观纪念需求。面对游客的各类参观咨询，大家主动热情接待，细致解答展览信息、文物知识、游览路线等各类问题，耐心引导游客观展赏物，沉浸式感受山西文物与考古文化的独特魅力。

日复一日的一线服务与沟通对接，让同学们走出课本、直面大众，实现了全方位的能力提升。在与不同年龄段、不同需求的游客交流过程中，大家的语言表达、临场应变和沟通协调能力得到充分锻炼。依托文创产品这一鲜活、亲民、温暖的传播载体，厚重的考古文化与千年历史文脉能够走出展馆、贴近大众，以可看、可触、可藏、可感的形式融入日常生活，让更多人读懂山西考古的底蕴与魅力，真正实现传统文化的大众化传播与生活化传承。

三、探东汉骏马遗存，破译壁画岁月密码

2026年5月13日，同学们协助开展了一场社教课程，该课程以阳曲县东汉湖村壁画墓出土的骏马图为原型。这不是一次简单的手工课，而是一场遵循文物修复科学逻辑的沉浸式实操。小朋友们亲手完成从地仗制作到模拟病害的全过程，直面泥渍污染、裂隙发育、地仗脱落等真实的“岁月伤痕”。在壁画“病害”清理的过程中，小朋友们化身为文保匠人，从表面的轻柔除尘，到精准的残块拼对；从深层的裂隙加固，到追求极致的随色做旧。他们不仅学会掌握“地仗”、“随色”等专业术语，也能在一毫一厘的慢工细作中，慢慢体会文物修复背后那份极其严谨的科学理念。

本次活动以亲子共同参与的形式开展，不仅是面向青少年的科普课堂，更是面向社会公众的文化普及与文保宣传。活动中，家长全程陪伴孩子学习、实操、感悟，在记录孩子成长的同时，同步了解本土文物历史与文物修复知识，深化了自身的文物保护认知。亲子共同沉浸式体验文保工作的严谨与不易，让文物保护、文化传承的理念走进家庭、深入人心，有效拉近了大众与文物保护事业的距离，为地域传统文化传承、文物保护全民化营造了浓厚的社会氛围。

四、实习总结

从潜心参与文物撤藏管护的幕后工作，到立足文创服务、传递文博魅力的一线服务，再到躬身开展文化普及的社教活动，这段实习时光，让我们跳出课本的局限，真切触摸到文博行业的温度与重量。每一次细致的文物清点、每一次热情的文创售卖、每一次用心的社教活动，都是成长的积淀，也是我们与文物、与历史的温柔对话。以实践淬炼本领，以初心守护文脉，余下的实习时光，我们依旧步履不停、踏实前行，在深耕细作中积累力量，在知行合一中稳步成长，继续做好山西文物文化的守护者与传播者。