古建实习｜深耕营造——2023级文物全科班古建队实习收获（二）

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继首周基地参观、斗栱拼搭与测绘后，2023级古建实习队进入基地实训第二周。本周以佛光寺东大殿柱头斗栱模型测绘为核心，开展手绘成图、CAD绘图、专题分享与工厂调查等实践活动，同学们以实操夯基础、以钻研炼本领，在与古建营造的对话中涵养严谨态度。

3月16日，古建实习队继续完成佛光寺东大殿柱头斗栱成图绘制。实操中，大家深刻领会到文物建筑制图的严谨内核，更明确这项工作容不得丝毫懈怠与敷衍。

同学们对照实测数据反复校准图纸比例，注意“长对正、高平齐、宽相等”等制图法则，细致梳理斗、栱、昂、枋的搭接关系，逐一核对每个构件的尺寸标注；拆分图纸放大细节、打磨线条精度、规整标注样式，同步整理完善尺寸统计表。虽因线条歪斜、尺寸偏差等问题历经多次修改，但当成图最终完成时，每位同学都收获了实打实的成就感。

斗栱是承载文物建筑力学结构与传统模数制的核心构件，斗栱的精准尺寸把控与精巧咬合工艺，尽显古人的营造智慧。此次纸绘练习，不仅培养了同学们对细节的极致专注力，更让大家明晰：专业学习既要恪守行业规范，更要保持持久的专业热忱。这份从实操中沉淀的严谨，既是建筑制图的核心准则，更为后续专业学习筑牢根基，也让同学们对中国文物建筑的营造底蕴与艺术魅力有了更真切的理解。

3月17日，古建实习队有幸聆听华夏营造集团股份有限公司董事长荀建带来的《工匠眼中的山西传统建筑》。荀总结合自身深耕行业的实践经验，以中国文物建筑营造技艺的传承与发展为主线，为同学们带来了一堂兼具理论深度与实操价值的专业课程。

课程中，荀总系统梳理了中国木结构建筑与营造技艺的发展脉络：木结构建筑萌芽于新石器时代，经夏商周初具雏形、秦汉基本定型、魏晋南北朝持续发展、隋唐趋于成熟，五代之后迈入转型发展阶段；营造技艺从唐代至清代，历经多阶段传承发展，逐步形成成熟多元、兼具地域特色的技艺体系。同时，荀总以时间为轴分类讲解各类传统建筑形制，清晰阐释佛教、道教建筑的核心特征，厘清神祠与“观、祠、庙”的功能边界，全面介绍石窟寺、戏楼、塔、楼阁牌坊、衙署民居、长城关隘、边塞名城等建筑类型，帮助同学们搭建传统建筑形制、功能与文化内涵的框架。

此次专题分享，让同学们系统掌握了文物建筑营造与分类的核心知识，更从荀总的讲解中体会到文物建筑从业者深耕行业的坚守与匠心。这份专业引领，为后续佛光寺东大殿柱头铺作测绘与CAD制图工作树立了严谨的工作准则，也进一步深化了大家对文物建筑“传承与创新”的理解。

3月18日，古建实习队在袁老师组织下分组进入工厂车间，开展实地参观与调研学习。

参观聚焦各小组负责区域，大家近距离观察生产流程、设备运作与工艺细节，学习课本外知识。主动向工人师傅请教工艺原理、操作技巧及注意事项，师傅们结合实操经验解答，深化了对专业应用的认知。

参观期间，张老师同步点评大家的手绘成图，逐一点出绘图问题，使大家清晰认识不足，收获显著。

下午转至会议室，大家开展CAD绘制技能专项学习。课堂上专注听讲、记录要点，从基础规范到专业图纸绘制逐步练习并交流，在实操中夯实技能，为后续学习应用打下基础。

3月19日，古建实习队进行佛光寺柱头铺作CAD图绘制。在之前基地老师与张老师的教学基础上，张老师详解线型、线宽选择及图层命名原则。实操中发现标注缩放、图层区分等问题，经张老师指导掌握标注单位设置等解决方法。袁老师提示我们：CAD的重复工作多半有快捷键。大家在绘图中深化斗栱透视关系与测量认知，认识到数据精度对图纸准确性的关键作用。完成铺作尺寸统计表和制图信息完善，增强了信心。

3月20日，古建实习队通过实地观摩与分组研讨，围绕木工传统工具、木材种类等核心主题，聚焦文物建筑营造精髓与匠心传承。荀总肯定各小组成果，强调文物建筑营造需坚守传统工具使用、木材选择等核心技艺，合理运用电动工具提升效率，鼓励钻研门厅立柱、斗栱构件制作及模型彩画工艺，推动传统技艺传承创新。研讨中大家相互启发，解决观摩疑惑，深化对文物建筑营造细节的把控认知，深刻理解“传承不泥古、创新不丢根”内涵，各小组分享成果、梳理技艺要点，不仅增长知识，更让大家体会到“守正创新”的匠心。

从纸绘斗栱精雕到CAD制图打磨，从理论学习到工厂调查，实习中的校准、线条与研讨，深化了对文物建筑营造严谨性的认知。实操夯实测绘功底，研讨明晰传承要义，既提升专业能力，更领悟“守正创新”的文物建筑精神。未来，古建实习队将携此积累与热忱，在文物建筑保护传承之路上稳步前行，让三晋古建文化在新时代焕发新生。

 

文字：王馨悦 尹航霄 李紫萱 梁若楠 刘佳 刘佳瑶

图片：古建实习队

编辑：高璐晔

一审：袁怡雅

二审：王小娟

三审：高大伦