---

在前几周丰富实践积累的坚实基础上，本周我们开启了理论方面的延展学习，将实践中获得的直观感受与理论知识深度融合，进一步夯实专业基础，力求在博物馆实习的道路上实现知识与能力的双提升。

一、理论筑基·汲养学术智慧

3月31日上午，崔炳杰老师带来了一场题为《从太原文庙功能变迁看山西博物馆事业的发展》的精彩讲座。崔老师沿着时间轴线，细致地梳理了文庙的起源，山西博物馆诞生与求索，山西博物馆事业的建设与壮大、改革与突破、传承与发展几大阶段，使我们深刻认识太原文庙的发展历程。

下午，尹燕飞老师展开《博物馆志愿者工作的探索与实践》讲座，从公众对博物馆需求的变迁出发，探讨了“博物馆为什么需要志愿者”的问题。她借助自身在山西考古博物馆的志愿者经历，详述了志愿者的招募过程、服务内容、管理机制，以及对志愿工作的深刻思考。

4月1日上午，马煜娟老师以《山西考古博物馆公众服务与文物利用》为题，首先介绍了考古博物馆的定义及公众服务的基本内容，之后根据山西考古博物馆以往工作向同学们介绍公众服务、博物馆文物利用和博物馆教育的多种形式，强调各项活动都要形成完整的工作链，注重工作“留痕”。

　　下午，高丁丁老师带来了一场题为《太原出土的北齐陶俑墓葬及其学术研究》讲座，以幽默诙谐的方式讲述了北齐的建立背景，并结合晋阳、邺城等实例深入解析了北齐陶俑特色，之后对北齐娄睿墓、徐显秀墓等的壁画局部进行赏析。

　　4月3日上午，晁蓉蓉老师开展题为《守护表里山河：山西考古政策与法规实践》的讲座。晁老师深入浅出地阐述了考古工作为何离不开“法律”的护航，详细解析了考古与文物保护法制体系的框架结构，重点讲解了文物保护法修订后的主要调整及其深远意义。之后细致地介绍了山西地区特有的文物保护条例，通过了解山西典型案例中的法规实践，我们深刻认识到法律法规在文化遗产保护中的关键作用。

　　下午，杜建伟老师展开《古建筑博物馆消防安全管理》讲座，以视频的方式展示近年来大量的事故案例，详细讲述了古建筑消防安全中所存在的隐患，侧重强调了实际工作中的消防安全管理：防火巡查、防火检查、消防演练、消防培训(包括技能操作、制度要求、警示教育)。文物古建筑消防安全的“保护伞”需要大家共同撑起。

二、实践求真·对话文物本真

知行须合一，力行而后知之真，操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在深入理论学习的同时，实践体验亦不容忽视。4月2日，在山西考古博物馆老师们的带领下，文物全科博物馆实习队外出考察晋阳古城考古博物馆与太原北齐壁画博物馆。

首要行程是参观晋阳古城考古博物馆。博物馆的核心展品聚焦于晋阳城的历史文化，其中陈列着丰富的晋阳古城考古发现和珍贵文物，同时亦展示了太原地区近期的一些考古新成果。讲解员依据年代顺序，依次引导同学们通过“肇建晋阳”、“名都并州”、“霸府别都”、“盛唐北都”、“锦绣太原”这五个主题单元，全面呈现晋阳古城的丰富历史面貌及其在不同时期的辉煌。

随后于下午前往太原北齐壁画博物馆。同学们跟随讲解员在博物馆内观赏太原娄叡墓、徐显秀墓、忻州九原岗墓、朔州水泉梁墓等的壁画。在北齐壁画博物馆的参观过程中，体验VR、AR、3D投影等技术还原的壁画动态场景，如《升天图》动画和《宴饮图》互动投影墙。同时，同学们对壁画保护工作的重视程度有了显著的认识。博物馆采取了包括维持恒温恒湿的展示环境和采用专业修复技术在内的多种措施，以确保这些珍贵文物的妥善保存。

此次参观不仅让我们欣赏到了古代艺术的魅力，也使我们意识到了文化遗产保护的重要性。博物馆之行，不仅是一次知识的积累，更是一次心灵的洗礼。

文字｜文物全科2201班 任佳佳

图片｜博物馆实习队

一审｜暴亚玲

二审｜贠泽荣

三审｜王小娟