考古文博学院文物与博物馆学2401班“解锁性格密码”MBTI心理互动活动

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为引导同学们精准认知自身性格特质，读懂他人行为逻辑，打破沟通隔阂，构建包容互助的班集体，2025年11月28日下午，考古文博学院文物与博物馆学2401班在文科楼A201教室开展“解锁性格密码”MBTI心理互动活动，班级全体同学参与其中。

活动以“自我探索—互动感知—思想联结”三个递进环节展开。在自我认知环节，心理委员王源先以简洁语言介绍MBTI的核心价值——“读懂性格不是贴标签，而是找到与自己、与他人相处的舒适方式”，随后发布线上测试链接，明确“独立作答、不相互讨论”的规则，确保测试结果真实反映个人特质。测试结束后，针对部分同学“对E/I维度区分存疑”“不确定T/F倾向”的问题，主持人结合“能量”“决策方式”等核心维度展开通俗解读，用“社交后充电vs独处后回血”“优先逻辑判断vs优先情感共情”等生活化例子，帮助大家清晰确定自身MBTI类型。

结合最终汇总结果，班级MBTI分布呈现鲜明特点：绿色系占比最高，共10人；紫色系8人；蓝色系5人；黄色系3人。

在自我认知基础上，活动进入“互动感知”环节，分为“猜猜我的MBTI”与“给你贴标签”两部分。“猜猜我的MBTI”中，挑选一些同学，以“3个性格关键词+1个生活小例子”自我介绍。然后，其他同学举手抢答，有人准确猜中“INTJ”“ENFP”等类型，也有人因对“细节”的判断偏差产生趣味讨论，现场氛围既活跃又充满观察与思考。“给你贴标签”环节中，主持人分发印有“认真”“高精力”“乐于助人”等正向词汇的标签卡片，同学们结合日常相处印象，为同学贴不超过5张贴合其特质的标签。收到标签的同学起立展示，分享这些标签是否符合自我认知。周诗语同学坦言“没想到我在同学眼中是这样的”，言语间满是惊喜。

活动最后，进入“思想联结”环节——“我喜欢的一句话或一本书”。《一日三秋》《文化苦旅》等书籍与真挚感悟被写在彩色便利贴上，渐渐铺满展示板。这些分享不仅成为班级性格图谱的“点睛之笔”，更让不同性格的思想碰撞出温暖火花。

此次MBTI心理互动活动，不仅是一次趣味十足的班级聚会，更是一场“认知自我、理解他人”的成长之旅。文物与博物馆学2401班的同学们在活动中深刻体会到：没有“完美性格”，只有“真实的自己”——外向同学的活力能带动集体氛围，内向同学的细腻能发现细节美好，理性思考与感性共情都是班级发展的宝贵力量。

未来，班级将以此次活动为起点，让不同性格的优势在文博专业学习中互补，在班级生活中互促，努力打造既有专业凝聚力、又有情感温度的班集体，以青春之姿在文物与博物馆学领域共同成长。

 

策划：王　源

文字：王　源

图片：梁锦妍

编辑：张　宇

一审：李壮壮

二审：郭丽丽

三审：邢雅娟